Dascăli

Învățământ primar

Implementarea proiectului de introducere a educației financiare ca disciplină opțională la nivelul învățământului primar (cls.a III a și/sau a IV a) a început în anul școlar 2013-2014, pe baza parteneriatului dintre MENCS și BNR și a programei școlare aprobate de ministerul educației prin ordin al acestuia.

Ulterior, în anul 2014, a fost constituită Asociația pentru Promovarea Performanței în Educație ca un tampon între cele două instituții și pentru completarea bugetului insuficient alocat de BNR.

Începând cu anul școlar 2015-2016, educația financiară a fost extinsă la nivelul întregului învățământ primar, iar numărul celor înscriși în proiect a crescut de la an la an, după cum urmează:

În aceste condiții, Asociația a trebuit să colectez mai mulți bani de la partenerii săi strategici pentru a acoperi noul buget care includea 96.000 persoane (elevi și dascăli) din toată țara. Prin suplimentarea noilor nevoi bugetare, APPE a ajuns să dețină 75% din valoarea întregului proiect.

Încă de la debutul proiectului am acordat o atenție deosebită persoanelor abilitate să predea materia „educație financiară”, adică dascălilor.

În acest sens, veți regăsi mai jos cele două programe școlare pentru cls.preg./cls.I/cls.a II a și programa școlară pentru cls.a III a și/sau a IV a.

După aceste programe școlare au fost elaborate și manualele, respectiv:

• Educație financiară prin joc, manual pentru cls.preg./cls.I/cls.a II a
• Educație financiară – Banii pe înțelesul copiilor, manual pentru cls.a III a și/sau a IV a;
• Educație financiară – Banii pe înțelesul copiilor, caietul elevului pentru cls.a III a și/sau a IV a;
• Educație financiară – Banii pe înțelesul copiilor, ghidul învățătorului + CD lecțiilor predate + exemple de bună practică în domeniu pentru cls.a III a și/sau a IV a.

În acest sens, exceptând Ghidul învațătorului și lecțiile în ppt.care pot fi descărcate, am dezvoltat cu ajutorul dumneavoastră și alte materiale pe care vă invităm să le parcurgeți:

• Culegerea de exerciții și probleme pentru concursul național de educație financiară, Olimpiada Micilor Bancheri;
• Revista Educație Financiară pe Înțelesul Tuturor, revista proiectului care are ISSN și în care puteți publica articole referitoare la modul în care se derulează proiectul în școala dumneavostră;
• Exemple de bună practică pe care vă rog să mi le trimiteți la adresa: ligia.golosoiu@appe.ro și care se referă la lucrări de-ale copiilor;
• Proiecte didactice sunt rezultate în urma simpozionului național de astfel de proiecte și care sunt utile în predare;

Menționăm, de asemenea, posibilitatea organizării în scurt timp a unui curs de formare-formator pentru educatoare și învățători care predau educația financiară. În acest sens, am elaborat partea științifică a cursului și în echipă cu CCD Maramureș și ISJ Maramureș vom merge la MEN să obținem acreditarea acestuia prin ordin de ministru.

Programe școlare:

Programa școlară Programa școlară opțional

CDS – Educație Financiară – Liceul Vocațional de Arte Plastice, Brașov

Manual digital

Educație financiară prin joc

Auxiliare didactice:

Manuale:

Ghidul învățătorului:

Descarcă Ghidul Învățătorului

Lecții ghidul învățătorului:

Probleme, teste, exerciții pentru olimpiadă:

Clubul micilor bancheri – probleme, teste, jocuri

Revista Educație Financiară:

Revista Educatie Financiara pe intelesul tuturor

Curs formare-formator:

ABC Financiar – Suport de curs pentru formare formatori

Exemple de bună practică:

Desene copii
Școala Gimnazială „Miron Costin” Suceava
Școala Gimnazială „Miron Costin” Suceava Decembrie 2016 – Ianuarie 2017
Școala Gimnazială ,,Miron Costin” – Suceava – Noiembrie 2018
Liceul Tehnologic „Constantin Cantacuzino” Băicoi
Școala Gimnazială 117 București
Școala Gimnazială „Miron Costin” Suceava Februarie – Martie (2016-2017)Școala Gimnazială „Miron Costin” Suceava Aprilie – Mai (2016 – 2017)
Școala Gimnazială nr.149
Școala Gimnazială „Ion Campuneanu” Jud. Vrancea
Impresii despre materialele suport primite – Prof. pentru înv. primar: Ivaşcu Roxana

Școala gimnazială Dumbrava – Timiș – Loc Librăria Terra
Școala Gimnazială Centrală, Câmpina
Școala Gimnazială ,,Miron Costin” – Clasa a III a C, Suceava
Școala Gimnazială „Mihai Viteazul”, Brăila, clasa a IIa
Şcoala Gimnazială “Mihai Eminescu”, Brăila, clasa pregătitoare D

Clasa a IVa B, Școala Gimnazială ”Sf. Gheorghe” Giurgiu

Școala Gimnazială Iedera de Jos, Dâmbovița
Studiul Educației Financiare – Liceul Teoretic „Elimul Nou” Chișinău, Republica Moldova
Clasa a IV-a A, Liceul Sp. A. Ianu, Zalău, Jud. Sălaj
Școala Gimnazială Elena Doamna, Tecuci

Școala Gimnazială Nr. 7 Buzău:

Școala Gimnazială Miron Costin – Suceava: Educație financiară prin joc – prezentare 1, prezentare 2
Liceul Teoretic Șerban Vodă, Slănic
Liceul Teoretic ”Petre Pandrea”, Balș, Olt – Banii pe intelesul copiilor
Liceul Teoretic Murfatlar, Constanța – Exemple de bune practici
Școala Gimnazială „Vasile Cârlova”, Târgoviște, Dâmbovița – Exemple de bună practică
Liceul Teoretic „Iulia Zamfirescu” Mioveni – Prezentarea bune practici in izolare
Clasa a II-a A scoala Gimnazial Nr 2, Piatra-Neamt – Teatrul Pinocchio, Troc (Luca Mary Claudia)
Școala Gimnazială “Episcop Dionisie Romano”, Buzău – Trocul, Banii și Sistemul Bancar
Liceul cu Program Sportiv „Avram Iancu”, Zalău – Banii prin ochii mei
Liceul Tehnologic ,,Moga Voievod” Hălmagiu, Arad – Proiect Educație Financiară
Școala gimnazială Răscăeți, Dâmbovița – Proiect filantropic – Un gând frumos pentru un suflet drag!
Școala Gimnazială ,,Miron Costin”, Suceava – Educație financiară prin joc
Şcoala Gimnazială „Miron Costin”, Suceava – Educație financiară – prezent și viitor
Şcoala Gimnazială B. P. Hașdeu, Câmpina, Prahova – Materiale și fișe de portofoliu
Școala Gimnazială ,,Nicolae Iorga” Baia Mare – Prin muncă și stăruință vei ajunge la dorință!
Liceul Teoretic Murfatlar, Constanța – Banii în povești
Scoala Gimnaziala „Ion Basgan” – Împreună ne jucăm, financiar ne educăm!
Școala Gimnazială nr. 117, București – Document
Liceul Teoretic ,,Șerban Vodă” Slănic, Prahova – Cum se câștigă banii?
Scoala Gimnazială ,,Iosif Moldovan” Arad – Povestea monedei, Povestea monedei 2
Școala Gimnazială „Episcop Dionisie Romano” Buzău – Exemple de bună practică, Târgul de Mărțișoare
Liceul cu Program Sportiv „Iolanda Balas Soter”, Buzău – Mărțișorul – simbol al primăverii
Școala Gimnazială „Sfântul Vasile” Ploiești – Banii în Povești, Proiect 2, Proiect 3, Proiect 4, Proiect 5, Proiect 6, Proiect 7
Scoala Gimnaziala „Dimitrie Cantemir”, Braila – Proiectul „Educație Financiară”
Școala Gimnazială ”Rareș Vodă”, Ploiești – Educație Financiară
Scoala Gimnaziala ,,Iosif Moldovan” Arad, Clasa Pregătitoare C – Povestea monedei
Liceul Tehnologic Moga Voievod din Hălmagiu, Jud. Arad – Diverse activități: trocul, târguri de jucării și de mărțișoare, jocuri de rol
Liceul George Țărnea Băbeni, Clasa I B, Vâlcea – Educație financiară prin joc
Școala Gimnazială „Ion Basgan”, Focșani – In Lumea Banilor
Liceul cu Program Sportiv „Iolanda Balaș Soter”, Buzău – Clubul Micilor Bancheri
Școala Gimnazială ,,Gheorghe Lazăr”, Zalău – Educația financiară pe înțelesul copiilor din ciclul primar
Liceul Teh. Ec. „N. Iorga”, Pascani, Iasi – An școlar 2020 – 2021, An școlar 2021 – 2022

Liceul Teoretic „Șerban Vodă”, Slănic, clasa a IVa:

Liceul Cu Program Sportiv „Iolanda Balaș Soter” Buzău – Spiriduș călător în lumea finanțelor

Scoala Gimnaziala nr. 49 din București:

Școala primară Panda – Cluj-Napoca: Târg de Crăciun

Proiecte didactice:

Iată ce ne povestește doamna prof inv primar Mirela Barcan de la Focsani:“Luni – prima zi din cel de-al doilea semestru. Educație
financiară. Telefoanele și tabletele se împrietenesc rapid cu aplicația ”Kids – o afacere de succes”. Copiii dovedesc abilități – nu doar de operare a tehnologiei digitale – ci și antreprenoriale. Alături de ”Alexandra” sau ”Ionuț”, alegând nivelul complex (suntem clasa a IV-a), cu  conturi deschise în lei și în euro, mergând la magazin pentru cumpărături, apoi la atelier pentru a confecționa minunate obiecte, noțiunile specifice ”credit”, ”extras de cont”, ”economisire”, ”schimb valutar”, ”utilități”, ”chirii”, ”salarii” etc. sunt descifrate într-un mod foarte prietenos. Bucuria de a avea ”profit” a compensat faptul că activitatea a durat doar 45 de minute. Super aplicație! Mulțumim pentru oportunitățile oferite, doamnă Ligia Georgescu Golosoiu.”

Lucrări efectuate de preșcolari și elevi în Global Money Week

Vizualizează galeria GMW